類型：學(xué)習(xí)方法
時(shí)間：2022-08-30
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一、平時(shí)多朗讀，模仿磁帶，大聲、快速的朗讀聽力教材，從而提高自身的語音、語言水平。尤其是要掌握美國英語與英國英語在語調(diào)、連讀、重讀、弱讀以及用詞方面的差異。例如：gonna=going to, wanna=want to
二、增加課外閱讀，積累詞匯和語法知識，了解文化背景知識。如果缺乏對英語國家的文化背景、歷史知識、風(fēng)土人情、 宗教信仰、禮儀等方面的了解，則會對聽力理解產(chǎn)生一定的障礙。舉個(gè)例子：假如學(xué)生不了解感恩節(jié)的知識，那么在聽一篇關(guān)于感恩節(jié)的文章時(shí)，對于它是否固定在每年某一天，以及為什么人們要在那一天吃南瓜、火雞等細(xì)節(jié)的理解就會發(fā)生偏差。
三、精聽與泛聽相結(jié)合，每天堅(jiān)持半小時(shí)的訓(xùn)練，持之以恒。所謂精聽，就是選擇一本聽力材料，聽到快要背出的程度。最好能聽寫其中的部分內(nèi)容。所謂泛聽，就是多聽聽英語歌曲，看看英語電影及聽其它一些聽力材料如電臺廣播VOA和BBC等。四、了解自己在高考聽力測試中可能出現(xiàn)的障礙。
高考聽力考試的障礙主要出現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是能力因素。考生被錄音材料牽著鼻子走，接受信息的速度跟不上談話的語速，錯(cuò)過關(guān)鍵信息詞，聽完后把握不住要旨。二是心理因素。高考結(jié)果分析反映，聽力測試的前五題丟分較多，這是因?yàn)樵诳悸犃r(shí)，考生似乎進(jìn)入狀態(tài)比較晚，心情煩燥不安，注意力不能集中，還沒等聽出個(gè)頭緒就結(jié)束了。一旦開頭有聽不懂的部分，有的考生馬上就會心慌，導(dǎo)致后面的問題也聽不懂。答題思路不對也是丟分的重要原因。高考聽力并不是重在細(xì)節(jié)，更不重在語法，而是重在對應(yīng)（
matching），只要聽懂對話的大概內(nèi)容，就能根據(jù)常識和邏輯分析，運(yùn)用排除方法得出正確答案。為此，聽力考試必須聽、讀、記結(jié)合進(jìn)行：第一步迅速閱讀題干和選項(xiàng)，第二步靜聽錄音、記住要點(diǎn)，第三步結(jié)合人物、時(shí)空、話題及背景推出正確答案。
臨場應(yīng)試具體應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
（1）調(diào)節(jié)情緒，要保持良好心態(tài),學(xué)會善于預(yù)覽,做到有的放矢。
（2）讀題預(yù)測，變被動(dòng)為主動(dòng)
（3）理解對話的主旨大意
（4）推斷對話發(fā)生的背景、地點(diǎn)及對話者之間的關(guān)系。
（5）抓大放小，緊盯關(guān)鍵詞句
（6）理解領(lǐng)會對話的觀點(diǎn)、態(tài)度及意圖
（7）顧全整體，運(yùn)用概括分析跳越障礙
（8）眼明手快，各器官協(xié)調(diào)并用 總之，聽?wèi)?yīng)有法，但無定法，貴在得法。
一般說來，高考聽力題難度不會很大，只要平時(shí)打好詞匯基礎(chǔ)，堅(jiān)持多聽，加強(qiáng)有針對性的訓(xùn)練，高考中就定能發(fā)揮出最佳水平，取得滿意效果。
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